Legislatura
Proponen recuperar Conectar Igualdad en Río Negro con computadoras para estudiantes y docentes
Un proyecto de ley propone crear en Río Negro un programa destinado a garantizar el acceso a computadoras portátiles para estudiantes y docentes de la educación pública, junto con conectividad, capacitación e infraestructura tecnológica para las escuelas.
La iniciativa fue presentada por la legisladora provincial Magdalena Odarda, del bloque Vamos con Todos, y busca recuperar a nivel provincial el espíritu del programa Conectar Igualdad, que durante su implementación a nivel nacional distribuyó más de 5,3 millones de netbooks.
En Río Negro, según los datos incluidos en la propuesta, el programa llegó a distribuir 115.027 equipos en 161 establecimientos educativos. El objetivo ahora es retomar una política de acceso a la tecnología dentro del sistema educativo provincial.
La propuesta plantea que cada estudiante y docente alcanzado por el programa pueda contar con una computadora portátil propia como herramienta para estudiar, acceder a contenidos, producir materiales y desarrollar distintas actividades vinculadas con la educación.
El programa priorizaría al nivel secundario, la educación especial, la educación primaria para adultos, la formación cooperativa y laboral y los Institutos de Formación Docente.
Además de la entrega de dispositivos, el proyecto contempla conectividad, capacitación docente e infraestructura tecnológica para las escuelas, con la intención de que el acceso a las computadoras esté acompañado por las condiciones necesarias para utilizarlas.
La iniciativa parte de considerar que el acceso a herramientas digitales es cada vez más importante para estudiar, investigar, producir contenidos y acceder al conocimiento.
“Hoy estudiar, investigar, producir un contenido o acceder a una enorme parte del conocimiento requiere tecnología”, sostuvo Odarda al presentar la propuesta. En ese sentido, planteó que las oportunidades educativas no deberían depender de los ingresos de cada familia ni del lugar de la provincia en el que viva un estudiante.
El antecedente de Conectar Igualdad
El proyecto toma como referencia la experiencia de Conectar Igualdad, una política que buscó reducir la brecha digital mediante la entrega de computadoras a estudiantes y docentes de escuelas públicas.
En Río Negro, el programa distribuyó más de 115 mil equipos en 161 establecimientos educativos, permitiendo que estudiantes que no contaban con una computadora pudieran acceder a una herramienta propia para estudiar, aprender y desarrollar contenidos.
La propuesta busca recuperar esa política dentro del ámbito provincial y ampliar el abordaje para que el acceso a la tecnología esté acompañado por conectividad, formación e infraestructura.
“Una computadora puede ser una herramienta para terminar la escuela, pero también para descubrir una vocación, aprender un oficio, crear, trabajar y construir un proyecto de vida”, señaló la autora del proyecto.
El nombre de una maestra rionegrina
El programa llevaría el nombre “Conectar Igualdad – Maestra Mónica Almirón”, en homenaje a una docente rionegrina de la Escuela N°45 del paraje rural Cuatro Esquinas.
Almirón fue secuestrada junto a su compañero, Enzo Lauroni, en 1977 y permanece desaparecida desde entonces, durante la última dictadura cívico-militar.
La elección del nombre busca vincular la defensa de la educación pública y el acceso igualitario a las herramientas educativas con las políticas de Memoria, Verdad y Justicia.
El proyecto deberá avanzar ahora en el tratamiento legislativo, donde se analizarán su alcance, financiamiento y eventual implementación dentro del sistema educativo rionegrino. (ANB)