Siete de cada diez jóvenes argentinos terminan el secundario, pero persisten fuertes desigualdades por ingresos

El 74,6% de los jóvenes argentinos de entre 19 y 24 años terminó la escuela secundaria, según un informe de Argentinos por la Educación que analizó la evolución de la terminalidad educativa en nueve países de América Latina durante la última década.

El estudio, titulado “Terminalidad de la secundaria en América Latina”, señala que en Argentina la proporción de jóvenes con secundario completo creció 12,7 puntos porcentuales entre 2014 y 2024: pasó de 61,9% a 74,6%.

Sin embargo, pese a esa mejora, el país se ubica en el quinto lugar entre los nueve países analizados. Por encima aparecen Perú, con el 92% de jóvenes que completaron el nivel; Chile, con el 91,5%; Ecuador, con el 79,7%; y Colombia, con el 78,3%.

Argentina supera en la comparación regional a Brasil (74,2%), Paraguay (71,8%), México (65,4%) y Uruguay (52,2%).

El informe fue elaborado por Sandra Ziegler, investigadora senior de FLACSO, junto a Martín Nistal y Lucía Vallejo, de Argentinos por la Educación, a partir del análisis de encuestas de hogares de los distintos países.

La desigualdad que persiste

Uno de los principales datos que revela el informe es que la posibilidad de finalizar la escuela secundaria continúa estando estrechamente vinculada al nivel socioeconómico de los hogares.

En Argentina, mientras que el 59,6% de los jóvenes de entre 19 y 24 años pertenecientes al quintil de menores ingresos logró completar la secundaria, entre quienes forman parte del quintil más alto la proporción asciende al 92%.

La diferencia entre ambos grupos alcanza los 32,4 puntos porcentuales.

Aunque la brecha se redujo en la última década —en 2014 era de 44,8 puntos—, el informe advierte que las desigualdades de origen familiar todavía tienen un peso determinante en las trayectorias educativas.

En comparación con otros países de la región, Argentina continúa lejos de los menores niveles de desigualdad. En Chile, por ejemplo, la diferencia entre los jóvenes de menores y mayores ingresos es de 10,7 puntos porcentuales, mientras que en Perú alcanza los 15,1 puntos.

Más mujeres que varones completan la secundaria

Otro de los aspectos destacados por el estudio es la diferencia según género. En los nueve países analizados, las mujeres presentan mayores niveles de terminalidad secundaria que los varones.

En Argentina, el 78,8% de las mujeres de entre 19 y 24 años completó la escuela secundaria, frente al 70,7% de los varones. La diferencia es de 8,1 puntos porcentuales y se encuentra entre las más amplias de la región.

Trayectorias educativas más extensas

El informe también muestra que en Argentina la finalización del secundario no siempre ocurre dentro de los tiempos previstos por el sistema educativo.

El mayor porcentaje de personas con secundaria completa se registra entre quienes tenían 25 años al momento de la encuesta, nacidos en 1999, con un 81%. Según los investigadores, esto refleja trayectorias atravesadas por repitencias, interrupciones u otros factores que retrasan la finalización del nivel.

Sandra Ziegler señaló que los resultados muestran que “la terminalidad secundaria está fuertemente condicionada por la capacidad de los sistemas educativos para sostener las trayectorias de los estudiantes”, y remarcó que reducir las desigualdades debe ser uno de los principales desafíos de las políticas educativas futuras.

El informe concluye que, si bien Argentina logró avances importantes en la cantidad de jóvenes que finalizan la escuela secundaria, el desafío sigue siendo garantizar que esas oportunidades no dependan del lugar de origen o de las condiciones económicas de cada familia. (ANB)