Estudiantes de Medicina de la UNRN realizaron la primera práctica con un simulador obstétrico de alta fidelidad

La carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) dio un nuevo paso en la formación de sus estudiantes con la realización de la primera práctica académica utilizando "Noelle", el simulador obstétrico de alta fidelidad recientemente incorporado al Centro de Simulación de la sede Andina.

La experiencia estuvo destinada a estudiantes de quinto año que cursan la asignatura Internación y consistió en una evaluación clínica diseñada para recrear situaciones reales de atención obstétrica. El escenario permitió poner en práctica conocimientos y habilidades vinculados al preparto, parto y posparto en un entorno seguro y controlado.

La experiencia estuvo destinada a estudiantes de quinto año que cursan la asignatura Internación. Foto gentileza 

La actividad se desarrolló en el Centro de Simulación ubicado en Mitre 630, donde se recreó una sala de internación con equipamiento específico, dispositivos de sonido ambiental y sistemas de monitoreo que aportaron un elevado grado de realismo. Al ingresar, los estudiantes se encontraban con una paciente en trabajo de parto avanzado y debían asumir la atención integral del caso.

La práctica fue diseñada y coordinada por dos docentes médicas especialistas en tocoginecología junto al equipo técnico del área de simulación. Durante el ejercicio, los participantes debieron evaluar a la paciente, solicitar estudios complementarios y tomar decisiones clínicas en función de la evolución del proceso obstétrico.

Entre las intervenciones realizadas se incluyeron ecografías para monitorear el bienestar fetal, entrevistas clínicas, tactos vaginales y asistencia durante el nacimiento. El simulador "Noelle" permite reproducir contracciones, esfuerzos expulsivos y latidos fetales mediante un sistema integrado de sonido, características que contribuyen a generar una experiencia muy cercana a la práctica profesional real.

La práctica fue diseñada y coordinada por dos docentes médicas especialistas en tocoginecología. Foto gentileza

Los estudiantes también participaron en distintas instancias posteriores al nacimiento, como el corte del cordón umbilical, la extracción de la placenta, la administración de medicación y la planificación de cuidados y estudios complementarios.

Desde la UNRN destacaron que la simulación clínica constituye una herramienta fundamental dentro del modelo pedagógico de la carrera, orientado al desarrollo de competencias profesionales. Este tipo de prácticas permite entrenar habilidades técnicas, fortalecer la toma de decisiones y ganar confianza antes de enfrentar situaciones reales de atención sanitaria.

La carrera de Medicina de la UNRN tiene como objetivo formar profesionales con compromiso y responsabilidad social, capaces de brindar atención integral desde una perspectiva individual, familiar y comunitaria. Para ello, combina distintas estrategias de enseñanza, entre ellas el aprendizaje basado en problemas, las prácticas de laboratorio, el trabajo en territorio y la simulación clínica. (ANB)