Ordenan garantizar el funcionamiento de la escuela de Cerro Alto que el gobierno cerró por falta de agua 

A fines de febrero, el cierre de la Escuela Hogar 152 de Cerro Alto impactó en la comunidad. Un lugar al que asisten pocos niños, pero que le daban vida a un espacio fundamental en los parajes rurales, y que también cumple un rol social. La justificación del gobierno provincial fue la falta de agua para garantizar el funcionamiento de la institución, pero los informes que presentaron indicaron todo lo contrario: el suministro podía ser suficiente si se realizaban algunas obras que nunca se hicieron. La situación llegó a la justicia. Los padres de los alumnos afectados presentaron un recurso de amparo; el Ministerio de Educación intentó rechazar los planteos, pero el juez ordenó que “se arbitren medios necesarios para el efectivo funcionamiento” del establecimiento. 

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El cierre no pasó desapercibido. La comunidad educativa contó con el apoyo de vecinas y vecinos que el 1 de marzo llegaron al edificio enclavado en medio de la estepa rionegrina para realizar un abrazo simbólico y demostrar el rechazo que generó la decisión que consideraron arbitraria, y de la cual se enteraron cuando inició el ciclo lectivo. 

El gobierno provincial consideró que la mejor solución era enviar a los niños a otra escuela ubicada en Corralito, a unos kilómetros de Cerro Alto. Pero las realidades para las familias de campo no siempre son sencillas ni fáciles. Unos pocos kilómetros pueden ser difíciles de transitar cuando los caminos están en pésimo estado y no hay medio de transporte. Por esto, los padres y madres se organizaron para presentar un recurso de amparo, decididos a luchar por la escuela que tiene 90 años y por la cual pasaron cientos de personas.

A lo largo de estos meses, la situación siguió su curso en el ámbito judicial. Primero fue una madre de un estudiante la que inició el amparo, al que luego sumaron al resto de la comunidad, debido a que se afectó a varios niños y niñas con la decisión. 

El Ministerio de Educación intentó responder lo mismo que alegaron desde un principio: la falta de agua no permitía el funcionamiento de la Escuela 152. Incluso, remarcaron que la decisión se tomó “conforme a la normativa vigente en materia de condiciones de habitabilidad, higiene y salubridad en establecimientos educativos”. Esto mientras a la par y en distintas ciudades rionegrinas, se multiplicaron los reclamos por las deficiencias edilicias en distintas escuelas que iniciaron clases con normalidad sin cierres ni mayores intervenciones.

En el proceso judicial, el gobierno rionegrino manifestó que la empresa Estepa Perforaciones realizó un informe que demostraba la falta de agua en el paraje y que esto impedía el normal funcionamiento de la escuela y además, remarcaron que “es potestad del Ministerio de Educación y DDHH determinar la conveniencia o no de mantener abierto un establecimiento educativo”. 

“Estos datos confirman que el jagüel presenta una recarga muy lenta, con una capacidad de acumulación y recuperación insuficiente para el abastecimiento de la Escuela 152. Su eventual utilidad podría limitarse a consumos reducidos o de emergencia, pero no resulta viable como fuente principal de agua potable para el establecimiento”, señalaron desde la cartera educativa de la provincia, basándose en el informe realizado en junio de 2025. 

Mencionaron también que el problema no es nuevo y que en los últimos años se agravó, quizás, por “la disminución sostenida de las precipitaciones en la región y el consecuente descenso en los niveles freáticos”. Una sequía denunciada por muchos habitantes de la Región Sur, que desde hace años reclaman intervenciones para poder continuar viviendo, pero que tampoco reciben respuesta. 

Por otro lado, argumentaron el costo económico de buscar una solución, que podría ser el abastecimiento de agua potable proveniente de Bariloche, con viajes día por medio, para llevar bidones hasta la escuela. 

Los argumentos de los amparistas

Los padres representados por los abogados Gustavo Suárez y Germán Corbella de Bariloche, consideraron que tal informe no puede ser considerado suficiente para cerrar una escuela, sobre todo “sin que se hayan evaluado o agotado alternativas razonables”. 

A fines de abril, hubo una audiencia celebrada entre las partes, pero en la que no llegaron a ningún acuerdo. Los padres propusieron “se realice un informe pericial o se libre un oficio al Departamento Provincial de Aguas para que informe la situación actual del agua en la Escuela”, a lo que el Ministerio de Educación se negó. 

Para llegar a la conclusión final, el juez Cristian Tau Anzoategui tuvo en cuenta el informe alegado por el propio gobierno provincial, en el que se constata que “como resultado del diagnóstico actual, se considera que el abastecimiento de agua subterránea para la escuela Hogar 152 se encuentra en una situación crítica, pero sin embargo, existen alternativas para sostener el suministro en corto plazo y mejorar su disponibilidad en el mediano plazo”.

"La institución se encuentra en una situación de abastecimiento precario, pero aún con alternativas disponibles. La única captación en funcionamiento presenta rendimiento limitado, pero suficiente para cubrir la demanda diaria si se aplica una rutina de uso racional. Además, se identificaron al menos dos líneas de acción complementarias: 1) la recuperación o mejora de captaciones ya existentes, 2) la búsqueda de nuevas ubicaciones para una perforación somera que permita captar el acuífero libre con mayor eficiencia", señalan en el informe desde la empresa Estepa Perforaciones. Sin embargo, estas propuestas o posibles soluciones no fueron tenidas en cuenta por el gobierno provincial.

Por todo esto, el juez consideró que “se infiere que el cierre de la escuela 152 de Cerro Alto no tiene sustento en los informes que se acompañaron". Sobre esto, agregó que “es cierto que existen dificultades para obtener agua, pero del mismo informe surge que puede ser racionalizada y tomar medidas adecuadas para mejorar la situación”.

Debido a la situación, el fallo considera además que hay, “por parte del Ministerio de Educación, una conducta arbitraria e ilegalidad manifiesta al disponer mediante una resolución el cierre transitorio de la Escuela Hogar”. Sobre esto también se refirió a que desde la cartera educativa indicaron que se trata de una decisión transitoria, aunque no dispusieron de ningún plazo ni tampoco establecen medidas para mejorar la situación. Ello conllevaría a un cierre indefinido e incierto, lo que aparece como irrazonable y carente de fundamentos serios”.

“Es decir, que la resolución dictada resulta manifiestamente ilegítima porque se funda en un informe que no aconseja el cierre de la escuela por falta de agua ni informa riesgo grave para niñas, niños y trabajadores, como así tampoco fija un plazo de cierre”, señaló el juez. 

Con todo esto, dispuso “hacer lugar al amparo y ordenar al Ministerio de Educación a que arbitre los medios necesarios para el efectivo funcionamiento de la Escuela Hogar 152 de Cerro Alto en el plazo de 45 días”. 

El Ministerio de Educación puede apelar el fallo judicial, por lo que habrá que esperar la decisión oficial del gobierno provincial para así saber si el proceso continuará o la comunidad educativa podrá volver a habitar la Escuela 152. (ANB)