Violencia, miedo y bronca en la EPET 22: denuncian golpizas, ataques a familias y suspenden las clases

La preocupación crece en la comunidad educativa de la EPET N°22 de Centenario, donde madres, padres y personal escolar denunciaron una serie de hechos violentos ocurridos en las últimas semanas y que tuvieron su punto más grave el último viernes, cuando un grupo de cinco estudiantes fue señalado por protagonizar agresiones físicas, amenazas y ataques a la salida del establecimiento.

Según relataron familias de estudiantes, se trata de tres varones y dos mujeres que desde hace semanas generan temor entre alumnos y adultos por distintos episodios de violencia. La denuncia pública tomó mayor fuerza luego de que uno de los jóvenes agredidos terminara hospitalizado tras recibir una brutal golpiza.

De acuerdo con los testimonios de padres y madres, el ataque más reciente no sería un hecho aislado. Aseguran que algunos de los adolescentes involucrados ya habían protagonizado otros episodios violentos anteriormente, incluso fuera de la EPET 22.

Recordaron especialmente un caso ocurrido el año pasado, cuando uno de los señalados habría golpeado violentamente a una alumna del CPEM 67, provocándole lesiones que le dejaron secuelas en el rostro. En aquella oportunidad, la madre de la joven realizó una denuncia formal y llevó adelante medidas de protesta para exigir respuestas, incluyendo el corte de una calle para reclamar el cambio de escuela de los agresores.

Ahora, el temor volvió a instalarse entre las familias, que aseguran que la situación se agravó y que la violencia parece repetirse sin soluciones definitivas.

Comunicado emitido por la institución.

Piedrazos contra el auto de una mamá y caos en la salida escolar

El viernes pasado la tensión alcanzó uno de sus momentos más críticos. Mientras se desarrollaba una reunión en la institución, una madre denunció que su vehículo fue atacado a piedrazos por parte del grupo señalado.

Ese episodio generó escenas de extrema tensión, con insultos, agresiones verbales y momentos de desborde que obligaron a la intervención policial en al menos tres oportunidades. Efectivos de la Comisaría Quinta acudieron para intentar controlar la situación.

Sin embargo, según relataron testigos, fueron principalmente un guardia de seguridad y un profesor quienes lograron contener el avance de los agresores en medio del caos. El docente, tras intervenir para frenar la violencia, sufrió una descompensación y debió ser trasladado a un centro de salud.

Miedo entre docentes y preceptores

La gravedad de lo ocurrido encendió también la alarma entre trabajadores de la institución. Según pudo reconstruirse a partir de testimonios de integrantes de la comunidad escolar, algunos preceptores expresaron que evalúan no regresar a sus tareas si no se toman medidas concretas para garantizar seguridad.

Las clases fueron suspendidas para este lunes.

El temor no solo pasa por la integridad de los estudiantes, sino también por el riesgo que enfrentan quienes cumplen funciones diarias dentro del establecimiento.

Protocolos activados, pero esperan respuestas

Desde el equipo directivo de la EPET N°22 informaron que se realizó el seguimiento correspondiente de los hechos y que se activaron los protocolos institucionales vigentes.

Además, señalaron que ya se elevaron notas formales al Distrito de Educación VI y al Consejo Provincial de Educación para solicitar intervención y medidas urgentes.

Las familias cuestionan la falta de respuestas inmediatas y piden acciones concretas para evitar que la violencia siga escalando.

Sin clases este lunes y jornada institucional

Como consecuencia directa de la gravedad del conflicto, las autoridades escolares comunicaron oficialmente la suspensión total de actividades para el lunes 27 de abril.

A través de un comunicado institucional, se informó que durante esa jornada se realizará un espacio de trabajo interno destinado a abordar la crisis, analizar medidas y planificar estrategias que permitan retomar las clases en condiciones de seguridad y respeto para toda la comunidad educativa.

La decisión refleja el nivel de preocupación que atraviesa a directivos, docentes y familias, en una escuela donde hoy el foco dejó de estar únicamente en lo pedagógico para centrarse en una necesidad urgente: frenar la violencia.