El Bolsón
El Ministerio de Educación confirmó casos de amenazas por tiroteos en escuelas
Desde el Ministerio de Educación señalaron que en los últimos días se registraron situaciones de amenazas en escuelas de El Bolsón, en el marco de una problemática que se extendió también a otras localidades de la provincia y del país.
Una de las alertas se recibió el viernes 17 y estuvo vinculada a mensajes difundidos a través de redes sociales. Ante este escenario, el Ministerio de Educación activó los protocolos vigentes para casos de sospecha o posible presencia de armas en instituciones escolares.
Las primeras medidas contempladas incluyen dar aviso inmediato al 911, resguardar las evidencias disponibles y radicar la denuncia correspondiente ante la Fiscalía o la comisaría. Hasta el momento, las autoridades aclararon que no existe confirmación oficial sobre la presencia de armas en ningún establecimiento de la localidad.
Desde la cartera educativa subrayaron que este tipo de situaciones excede el ámbito escolar y requiere la intervención de otros organismos del Estado. "Hay acciones que pueden derivar en instancias penales, por lo que intervienen áreas de seguridad y la Justicia. Desde Educación, nuestra responsabilidad es garantizar el cuidado, la contención y generar espacios de reflexión", señalaron.
Uno de los ejes centrales del abordaje es la comunicación con las familias. Cada institución deberá informar de manera oficial a través de los canales formales, con mensajes que transmitan tranquilidad y eviten la proliferación de rumores. Las autoridades también solicitaron a la comunidad que no replique este tipo de contenidos en redes sociales y que alerte a las autoridades ante cualquier situación sospechosa.
En paralelo, los docentes trabajarán estas orientaciones en instancias institucionales, con foco en el fortalecimiento de los acuerdos de convivencia escolar. Asimismo, se prevén jornadas dirigidas a los estudiantes centradas en la concientización sobre este tipo de situaciones y en el uso responsable de las redes sociales y las tecnologías digitales.