UPD-C: Educación propone acompañar el Último Primer Día desde una política de cuidado

Con el inicio del ciclo lectivo, vuelve a escena una práctica que en los últimos años se consolidó como parte de la cultura juvenil: el UPD, sigla de Último Primer Día. Se trata del festejo que realizan estudiantes antes de comenzar su último año de secundaria, generalmente durante la madrugada previa al regreso a clases.

En ese marco, el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro decidió reforzar el abordaje institucional de la fecha y envió a todas las Escuelas Secundarias de la provincia orientaciones para trabajar el “UPD-C”, incorporando la letra C de Cuidado.

Desde la cartera educativa explicaron que el objetivo es abrir espacios de reflexión y diálogo en torno a esta celebración que, si bien no es organizada por las instituciones, sí interpela a toda la comunidad educativa.

La propuesta pone el foco en la corresponsabilidad y el compromiso compartido entre la escuela, las familias y los propios estudiantes, con la intención de que el festejo se convierta en un buen recuerdo, enmarcado en una política de cuidado.

En Río Negro, hace ya un par de años que se implementa esta mirada que suma el concepto de cuidado al tradicional UPD. La idea es trabajarlo tanto dentro de las escuelas como en el ámbito familiar, entendiendo que se trata de una celebración instalada en la cultura juvenil y que, por lo tanto, no puede ser simplemente ignorada o prohibida.

El enfoque oficial apunta a visibilizar la importancia que tienen las juventudes y las adolescencias para la provincia, reconociendo sus prácticas culturales, pero promoviendo que se desarrollen en condiciones seguras. No se trata de desconocer las festividades, sino de acompañarlas con presencia adulta responsable y con instancias de reflexión previa.

Así, el Gobierno busca que el comienzo del ciclo lectivo encuentre a las escuelas con la temática en agenda, promoviendo acuerdos institucionales y familiares que permitan que el Último Primer Día sea, efectivamente, el inicio de una etapa significativa —sin que derive en situaciones que pongan en riesgo la salud o la seguridad de las y los estudiantes. (ANB)