Necesidad
Alertan por urgencias edilicias en el edificio de la escuela primaria 71
La escuela primaria 71 "Don José de San Martín" enfrenta una grave situación edilicia que afecta directamente a la comunidad educativa y a las familias que asisten a diario. El edificio, construido hace más de 30 años a partir de estructuras prefabricadas provenientes del cierre de Villa Alicurá, fue pensado originalmente para un uso temporal de cinco años, pero continúa en funcionamiento sin las condiciones adecuadas para garantizar un ambiente seguro y propicio para la enseñanza.
Con la llegada del invierno y las bajas temperaturas, se hacen cada vez más evidentes las falencias y el deterioro de la infraestructura, que genera serias dificultades para el desarrollo cotidiano de las actividades escolares.
Entre las principales problemáticas que afectan a la escuela se encuentran: la revisión urgente de los calefactores, reparación del techo del gimnasio, donde hay chapas sueltas que ponen en riesgo la seguridad, pérdida de inodoros en el baño de niñas, lo que limita el acceso a sanitarios adecuados, sillas y mesas rotas, necesidad de limpieza profunda y liberación de espacios para facilitar el desarrollo de actividades pedagógicas, recambio de luminarias en sanitarios y patio interno, sustitución de vidrios dañados.
Además, se suma la preocupación por la presencia de placas con amianto en la estructura, un material que implica riesgos para la salud y refuerza la urgencia de un proyecto integral de construcción y modernización edilicia.
Las familias de la escuela, que comenzaron a sumarse a los reclamos desde abril, fueron convocadas nuevamente para este martes 12 de agosto a las 8 horas, en un encuentro clave para avanzar en soluciones concretas.
Desde UnTER Bariloche, se advierte sobre la situación crítica y se insiste en la necesidad de que las autoridades educativas prioricen la inversión en infraestructura para garantizar condiciones dignas y seguras para estudiantes, docentes y personal.
La escuela primaria 71 no solo representa un espacio de aprendizaje, sino también un símbolo de la resiliencia de la comunidad educativa, que lucha por el derecho a una educación en condiciones adecuadas y protegidas. (ANB)