Presentan "Desafíos en la enseñanza de la sexualidad", un libro cargado de temáticas complejas y desafiantes

El próximo viernes, 14 de marzo, a las 18.30 horas en la sede de la UnTER de Elflein 735 se presentará "Desafíos en la enseñanza de la sexualidad" un libro escrito por siete docentes barilochenses que aborda temas complejos y desafiantes.

Marina Copolechio, Patricia Talani, Carla Peruzzo, Gabriela Miori, Mariela Diep, Mónica González y Rocío Lirio le dieron forma a través de los diferentes capítulos a distintas temáticas complejas y desafiantes para las prácticas docentes en los territorios escolares.

En el libro, encaran temas que atraviesan todos los cuerpos tales como la vida, el placer, la muerte, las artes, la vejez, la vergüenza, los derechos, y están matizados por mandatos sexistas, edadistas, clasistas, racistas, coloniales, capacitistas.

Según explican, "estas problemáticas no suelen estar presentes en las aulas y, sin embargo, forman parte de ese complejo universo que es la escuela". Por eso, estas zonas interpelan a la comunidad educativa y aguardan ser miradas, sentidas, alojadas.

Las autoras proponen "poner el cuerpo como docentes" en el centro de las instituciones, con compromiso, pasión y criticidad e invitan a arrimarse al fogón, para que los cuerpos vuelvan a sentir el calor de la libertad, la justicia y la democracia.

"Fue todo un desafío pero un trabajo placentero. Además de trabajar juntas en el Instituto de Formación Docente y en la Universidad del Comahue somos amigas, compartimos distintos espacios de formación, investigación, capacitación, de militancia. Fue intenso porque al ser polifónico y tener muchas voces y miradas a veces es dificil, como tomar decisiones, pero se logró" expresó en diálogo con ANB, Marina Copolechio, una de las autoras.

Dentro de las expectativas, la docente explicó que "la mayor intención es que circule. No solo en el campo educativo, en las aulas, sino que nos gustaría que circule en otros ámbitos como la salud, el judicial, instituciones que no necesariamente son escolares. Apuntamos a eso, por eso la instancia de presentación que es abierta a toda la comunidad".

El prólogo es autoría de Dora Barrancos, doctora en Historia por la Universidad Estadual de Campinas en Brasil, profesora consulta de la Universidad de Buenos Aires, fue Directora del Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) e investigadora principal del Conicet.

"Este texto es un instrumento de resistencia. Y debe celebrarse que las autoras, docentes de diversas especialidades, estén radicadas fuera de los circuitos metropolitanos que suelen contar con mayor posibilidad de recursos para la producción y divulgación de sus trabajos académicos" manifiesta Barrancos en el inicio del libro. (ANB)