Este martes se realizará el Operativo Aprender en todas las escuelas secundarias

Unos 500.000 estudiantes de todo el país serán evaluados el martes en Lengua y Matemáticas. Del censo educativo participan todos los estudiantes del país que estén cursando 5° o 6° (el último, dependiendo la estructura) año de la secundaria.

Además, se realizará una prueba en 300 escuelas se realizará otra evaluación el día miércoles sobre Educación Ciudadana y Ciencias Naturales.

El desarrollo de esta evaluación no implica la suspensión de clases.

¿Qué es el operativo Aprender?

Aprender es el dispositivo nacional de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes y de generación de información acerca de las condiciones en las que ellos se desarrollan. Ha sido elaborado por la Secretaría de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, en acuerdo con el Consejo Federal de Educación y con la participación de docentes y especialistas de todo el país.

Sus objetivos son contribuir al diagnóstico del sistema de educación obligatoria a partir de la generación de información en torno a los saberes básicos y características sociodemográficas de los estudiantes; opiniones y percepciones de directivos, docentes y estudiantes sobre diversos aspectos relevantes de los procesos educativos en la escuela; intervenciones de políticas y clima escolar, entre otros; promover procesos de reflexión en el interior de las escuelas, a partir de la información derivada de Aprender a través del Reporte por escuela; generar evidencia para la toma de decisiones; impulsar el uso de información en los distintos niveles y actores del sistema educativo que coadyuven a mejorar los aprendizajes; enriquecer el debate público y alentar el compromiso de todos los actores vinculados al quehacer educativo con la mejora continua.

El diseño de la evaluación se basa en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP) y fueron sometido a consulta con las jurisdicciones de todo el país. Las evaluaciones cuentan con una serie de ejercicios de opción múltiple, útiles para relevar información a gran escala. Cada estudiante recibe dos tipos de cuadernillos:

• Cuadernillos de prueba: uno por área, Lengua y Matemática.
• Cuadernillo del estudiante: contiene las hojas de respuesta a las consignas (una hoja por área evaluada) y un cuestionario con preguntas sencillas sobre su experiencia escolar.

El objetivo de este cuestionario es comprender qué factores se vinculan con los resultados de la evaluación y, de este modo, poder realizar un análisis contextualizado de los datos.

Cada prueba contiene actividades o ítems para ser respondidos por los estudiantes. En cada ítem, hay cuatro respuestas posibles (A, B, C y D). Los estudiantes deberán marcar la respuesta en la hoja destinada a tal fin, ubicada en el Cuadernillo del estudiante.

Las pruebas intentan situar a los estudiantes en un contexto específico en el cual se plantean distintos interrogantes. Para resolverlos deben identificar, organizar e interpretar información expresada mediante diversos formatos textuales, integrarla a sus esquemas de conocimiento, y establecer relaciones que les permitan seleccionar la respuesta correcta.