La justicia ordenó adecuar una escuela para chicos con discapacidades
La justicia intimó al Ministerio de Educación de Río Negro a arbitrar las medidas necesarias para adecuar las condiciones edilicias de la Escuela de Formación Cooperativa y Laboral Nº 6 de Bariloche, ya que la misma no responde a las necesidades de los alumnos con discapacidades que allí concurren.
La jueza Marcela Trillini, es su carácter de Jueza de Amparo, dio un lapso de treinta días de notificados para que realicen las obras necesarias, bajo apercibimiento de incurrir en los ilícitos de violación de los deberes de funcionario público y desobediencia judicial, como así también de imponer sanciones.
En su fallo, señaló que el edificio pone obstáculos absolutamente innecesarios “en un espacio que debería favorecer su autonomía e inclusión, con lo cual se vulnera también su derecho a la dignidad que aglutina todos los derechos fundamentales, a la libertad, a no ser sometido a tratos inhumanos, crueles o degradantes, a no ser discriminado, a la intimidad y al honor”.
Los Defensores de Menores e Incapaces a cargo de las Defensorías N° 2 de esta circunscripción, promovieron acción de amparo en nombre y representación de los alumnos de la escuela. Señalaron que realizaron una visita a la escuela, y constataron las denuncias presentadas.
La sentencia consigna que la escuela de Formación Cooperativa y Laboral N° 6 recibe alumnos egresados de la Escuela Especial N° 6, la Escuela Especial N° 19 y del sistema común que transitaron su escolaridad primaria dentro del proyecto de denominado de inclusión. De acuerdo a lo informado por las autoridades escolares todos sufren alguna discapacidad mental, en algunos casos agravada por discapacidad motriz, movilidad reducida o un diagnóstico de TEA (Trastornos del Espectro Autista).
Del acta de relevamiento realizada por la Secretaría de Trabajo, remitida por la Fiscalía de Investigaciones Administrativas y de la inspección ocular realizada se desprende que la escuela funciona en una edificación originalmente destinada a vivienda y que no ha recibido las reformas edilicias correspondientes a un establecimiento educativo.
La entrada presenta irregularidades del suelo que dificultan en ingreso en silla de ruedas, a lo que se suma que la puerta de acceso es pequeña. De los dos baños que posee, sólo en uno es posible el ingreso en silla de ruedas aunque no está acondicionado para desplazarse de la misma hacia el sanitario y su tamaño dificulta que ingrese un asistente. Los tres salones de actividades no tienen puertas y la instalación eléctrica es deficiente. Uno de ellos es actualmente utilizado para educación física ya que se dificultaba concurrir con los alumnos a otros lugares, como ocurría el año pasado.
Además, la salida al patio trasero -salida de emergencia- no está señalizada y da a un patio cerrado donde se ubica una huerta. En el momento de la inspección ocular no había matafuegos en el establecimiento (Refirieron que habían sido retirados para recarga hacía tres semanas). A ello debe agregarse que el sistema eléctrico y la calefacción del inmueble son deficientes. (ANB)