Alumnos secundarios trabajan en un hipotético caso penal

El proyecto "Hacer justicia. Lenguaje jurídico y practica forense" es una novedosa propuesta pedagógica para alumnos de 3º año, que deben diseñar un caso penal hipotético. A partir de allí, se establecen comisiones de trabajo, se elaboran documentos que forman parte de un expediente procesal penal -tal como se redactan en el ámbito policial y judicial- y, así, se llega a la instancia final del juicio oral.
Dicho proceso, se dramatiza al final del ciclo lectivo.
Para desarrollar la actividad, magistrados, funcionarios y forenses del Poder Judicial se acercan al aula y comparten con los alumnos el trabajo teórico y práctico. Ya han participado el médico forense Leonardo Sacomanno, el juez de Cámara Miguel Gaimaro Pozzi, el defensor de Menores e Incapaces Ricardo Mayer y el Fiscal Sergio Pichetto.
La coordinadora docente es la Profesora María Lucerina González, titular de la materia Lengua, quien ha instrumentado una estrategia didáctica que pone en práctica contenidos y destrezas lingüísticas formales, El objetivo del proyecto en cuestión es trabajar el discurso argumentativo y expositivo-técnico, gramática y oratoria.