El Balseiro incorporó nuevos docentes en Telecomunicaciones
Pablo Costanzo, Laureano Bulus y Diego Grosz son los tres docentes que el Instituto Balseiro incorporó recientemente en su carrera de grado de Ingeniería en Telecomunicaciones y en la Maestría de Ingeniería. En 2014, decidieron mudarse a San Carlos de Bariloche para dar clases en el Balseiro y además crearon -de forma conjunta- un nuevo grupo de investigación llamado "Comunicaciones Ópticas y Fotónica en Microondas", que ya está funcionando en el nuevo edificio del Laboratorio de Ingeniería de esta institución de educación universitaria pública y gratuita.
"La de posibilidad trabajar en el Instituto Balseiro resultó ser una propuesta muy atractiva. Profesionalmente representa una excelente oportunidad considerando que el Balseiro es un lugar de excelencia y todo indica que la carrera Ingeniería en Telecomunicaciones será una referente a nivel nacional y regional en la materia", contó Pablo Costanzo, que es Ingeniero Electrónico y Doctor en Ingeniería, egresado de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) donde fue también docente.
Su colega Diego Grosz es oriundo de la capital de la Argentina, y se recibió de Licenciado en Física en la Universidad de Buenos Aires (UBA) y de doctor en Ciencias en la Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), de Sao Paulo, Brasil. "El proyecto de la nueva carrera es ambicioso y me interesó mucho el apoyo para establecer grupos de investigación con laboratorios muy bien equipados- dijo Grosz, que es investigador independiente del CONICET- y además me gusta el desafío de poder influir de manera positiva en una etapa temprana en esta carrera".
Por su parte, Laureano Bulus, ingeniero electrónico y Doctor en Ingeniería de la UNLP, expresó: "Venir a dar clases a una institución de prestigio académico como es el Instituto Balseiro es tan estimulante como desafiante. Existen muchas oportunidades para desarrollar líneas de investigación ligadas a las Telecomunicaciones, así como grandes posibilidades para interactuar con los grupos de investigación existentes", dijo Bulus, que es oriundo de La Plata e investigador de la Universidad Nacional de Cuyo. Además, Bulus mencionó que esa forma de trabajo facilita la incorporación de tópicos de interés científico y tecnológico a las carreras de grado y posgrado y permite, así, la formación en temas de vanguardia.
En un parte de prensa, los tres docentes coincidieron en que es crucial el enfoque experimental que complementa la formación teórica de esta carrera, en sintonía con la tradición del Instituto Balseiro. Asimismo, destacaron que "el abanico de campos de aplicación de los conocimientos de esta carrera es variado. Entre ellos, se encuentran el diseño de enlaces de comunicaciones inalámbricas o por fibra óptica, de sistemas de radar y de interfases dentro de una computadora. Asimismo, los Ingenieros en Telecomunicaciones pueden trabajar en el desarrollo de códigos y protocolos de transmisión y de técnicas y métodos para su procesamiento".
El lanzamiento de la carrera de Ingeniería en Telecomunicaciones del Instituto Balseiro fue realizado en 2012 "en un contexto donde existe una alta demanda de profesionales de ese campo", explicaron desde el centro educativo.
Asimismo se destacó que, a nivel nacional, dentro del Plan Nacional de Comunicaciones "Argentina Conectada" del Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios, se están desarrollando importantes proyectos de desarrollo tecnológico que involucran, entre otros, la red federal de fibra óptica, sistemas de televisión digital, radares y comunicaciones satelitales.
"Ese tipo de proyectos requiere la incorporación de nuevos ingenieros de forma constante, y también abre un abanico de oportunidades para la generación de nuevas PyMES de base tecnológica", explicó Costanzo.
El Instituto Balseiro depende de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) y la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA). En particular, para el caso de Telecomunicaciones, el Ministerio de Planificación Federal realizó "importantes inversiones" en infraestructura, equipamiento de última generación, contrataciones de investigadores y docentes y becas de grado y posgrado.