2013-12-03

Estudiantes del Castex recrearán un juicio penal

Alumnos de tercer año de la Fundación Educativa Castex realizarán la dramatización de un debate penal en la Sala de Audiencias del Poder Judicial, del edificio Pilmaiquén. La actividad se realizará en el marco del Proyecto Institucional "Hacer justicia. Lenguaje jurídico y práctica forense".

Este proyecto nació en el año 2009, en la materia Lengua, como una estrategia didáctica para poner en práctica contenidos y destrezas lingüísticas formales, propias del discurso argumentativo y expositivo-técnico, la gramática y la oratoria.

Los estudiantes inventan un caso penal, y a partir de ahí se crean las comisiones de trabajo, elaboran los documentos que forman parte de un expediente procesal-penal que se redactan en el ámbito policial y judicial; y finalmente materializan la instancia final, es decir, el juicio oral, a través de la dramatización del debate ante la Cámara Criminal.

De esta manera, los jóvenes se acercan al aprendizaje de la materia y al funcionamiento de las instituciones. De hecho, esta metodología logró crecer significativamente gracias a la activa y generosa participación de representantes del Gabinete de Criminalística de la Policía y del Poder Judicial.

El Lic. Emilio Silva, jefe del Gabinete de Criminalística, visitó el aula de tercer año para ofrecer charlas expositivas sobre la labor de los peritos. Además, los estudiantes concurrieron a las instalaciones del gabinete y recibieron información sobre cada área de la ciencia criminalística. También les fueron dadas las indicaciones sobre la forma de elaborar los informes periciales y, cuando estuvieron terminados, el Lic. Silva se encargó de la observación y corrección de los trabajos de los alumnos integrantes de la "Comisión de documentación policial".

"El trabajo en conjunto con funcionarios y magistrados de nuestra ciudad ha sido fructífero y los resultados, excelentes. Creemos que la escuela debe ser una puerta hacia la sociedad y una impulsora permanente de nuevas actividades que construyan un ciudadano participativo, crítico y constructivo, capaz de aportar ideas, proyectos e iniciativas a su ámbito de pertenencia", indicaron las autoridades en una gacetilla informativa.

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