"Esta decisión va en contra de las autonomías municipales"
Los docentes del CEM 2 repudiamos la decisión del Ministro de Educación de anular el feriado del Aniversario de nuestra ciudad.
Nos resulta inaudito que a dos semanas del 3 de Mayo nos informen mediante una resolución el cambio del Calendario escolar que tiene en si mismo fuerza legal por una Resolución firmada por el Ministro en la que no quedan para nada claras las razones que motivan tal decisión sin precedentes: la anulación del feriado del Aniversario de nuestra ciudad para las escuelas. Queda solo de manifiesto que la única motivación son los 190 días de clases que se ha propuesto el gobierno como meta, única lógica que ha guiado las últimas resoluciones como el tan cuestionado proyecto para cubrir las horas libres.
Lo que nos hace pensar que sería necesario analizar mas abarcativamente las situaciones y considerar todo lo que implican.
En este caso queremos recordar
Que desde la década de los 60 la administración pública se adhiere al asueto/ feriado del Aniversario de nuestra ciudad,
Que las escuelas somos parte de la Administración Pública.
Que no se puede improvisar a quince días sobre la organización institucional, familiar y personal de los involucrados en tal decisión.
Que este precedente de prácticamente anular la participación de los docentes y los alumnos en una fecha histórica para los barilochenses va en contra de nuestro sentido de pertenencia a este lugar y del protagonismo que entendemos los sujetos sociales imprimimos a nuestra historia,
Que las fechas y los festejos históricos son parte importante del Proyecto Nacional que reivindica a cada paso la necesidad de profundizar los festejos que hacen a la construcción de nuestra identidad como pueblo.
Que esta decisión va en contra de las autonomías municipales.
Que los festejos del Aniversario de Bariloche son una construcción social de una importante magnitud y trayectoria y que va más allá de los colores de los gobiernos.
Que este día ha sido motivo de numerosas expresiones que van desde festejos, hasta manifestaciones que dieron cuenta de situaciones sociales que atravesaban los distintos momentos políticos.
Que estas decisiones unilaterales vulneran la credibilidad en la construcción democrática del sistema en su conjunto.
Apelamos al sentido común de las autoridades responsables para que reviertan un precedente con el que los docentes no estamos de acuerdo.