El CER de Pilca Viejo abrió sus tranqueras y vivió una jornada inolvidable junto a toda la comunidad

El clima acompañó, pero la respuesta de la gente fue todavía más grande. El Centro Educativo Rural (CER) Pilca Viejo vivió una jornada extraordinaria con una nueva edición de "Tranqueras Abiertas", una propuesta que volvió a reunir a la escuela con la comunidad y permitió conocer de cerca todo lo que sucede cotidianamente dentro de la institución.

Durante más de ocho horas, vecinos y vecinas de distintos puntos de la región se acercaron al establecimiento para recorrer sus instalaciones, conocer los espacios de producción, participar de las actividades y, sobre todo, escuchar a los verdaderos protagonistas: los estudiantes. Fue una jornada de puertas abiertas en el sentido más amplio de la expresión, con mucho movimiento, intercambio, curiosidad y orgullo por el trabajo que se realiza en esta escuela rural.

"Tranqueras Abiertas", una propuesta que volvió a reunir a la escuela con la comunidad. Foto ANB

Ubicado sobre la ruta Nacional 23 y la ex ruta Nacional 40, en el paraje Pilca Viejo, el CER abrió sus tranqueras para mostrar una propuesta educativa que combina formación académica con prácticas vinculadas al mundo rural. La iniciativa permitió que cada grupo de estudiantes compartiera sus aprendizajes en los distintos sectores productivos y explicara cómo se desarrollan las tareas que forman parte de su vida escolar.

Hubo recorridas por los espacios de producción animal, con ovinos, caprinos, bovinos, cerdos, aves y conejos; también por la huerta, los cultivos protegidos, los forrajes y la propagación de plantas. La apicultura, el trabajo con lana, las incubadoras, el invernadero de adobe, la captación de agua y las distintas experiencias vinculadas a las técnicas rurales formaron parte de una propuesta que invitó a aprender haciendo.

La elaboración de alimentos, la maquinaria y los proyectos productivos completaron un recorrido que despertó el interés de grandes y chicos. Cada espacio tuvo algo para contar y fueron los propios alumnos quienes explicaron los procesos, compartieron sus conocimientos y mostraron el resultado de lo que construyen día a día.

Los y las estudiantes compartiereron sus aprendizajes y explicaron cómo desarrollan las tareas que forman parte de su vida escolar. Foto ANB

"El objetivo es que podamos mostrar a toda la comunidad qué es lo que hacemos día a día aquí en nuestra escuela. Y cuando digo mostrar, no es que nosotros los adultos lo hagamos, sino que sean los chicos, los protagonistas de esta historia, los que puedan contar qué es lo que hacen cotidianamente en los sectores productivos", explicó a ANB el director de la institución, Federico Mutti.

Se trató de la cuarta edición de Tranqueras Abiertas desde la creación de la escuela. Para Mutti, el crecimiento de la convocatoria es una de las señales más claras de que la propuesta se afianza año tras año. "Hemos visto cómo aumentó la cantidad de gente. Este año ya lo que venimos viendo es que hay mucha gente, mucha, mucha gente", contó durante la jornada.

Incluso hubo una anécdota que reflejó el movimiento que tuvo el encuentro: cerca del mediodía ya se había terminado el dulce de leche que habían preparado para compartir. Una pequeña muestra de la cantidad de personas que se acercaron y del entusiasmo con el que acompañaron la iniciativa.

El crecimiento de la convocatoria es una de las señales más claras de que la propuesta se afianza. Foto ANB

Una escuela que crece y se prepara para su primera promoción

Detrás de la jornada también hay una historia de crecimiento. El año próximo será especialmente significativo para el CER Pilca Viejo, ya que egresará su primera promoción, integrada por estudiantes que comenzaron a transitar la vida escolar desde los primeros años de funcionamiento de la institución.

"Nos parece muy loco ver a los chicos que empezaron en primer año hoy en quinto año y escucharlos hablar", expresó Mutti. El director destacó no solamente los conocimientos técnicos que incorporaron, sino también los valores que fueron construyendo a través de la convivencia y el trabajo cotidiano.

El año que viene egresará su primera promoción. Foto ANB

Actualmente, la escuela cuenta con 82 estudiantes de primero a quinto año. Para el próximo ciclo lectivo, con la apertura de un nuevo primer año, esperan llegar a 107 alumnos. La mayoría de quienes ingresan provienen de parajes rurales y, en muchos casos, necesitan alojarse en la residencia de la institución.

Justamente, ese espacio representa hoy uno de los principales desafíos. La capacidad de alojamiento es limitada y condiciona la posibilidad de recibir a más estudiantes que necesitan vivir en la escuela para poder continuar sus estudios. Según explicó Mutti, el próximo año ingresarán 22 alumnos y solamente seis vivirán en la residencia.

La escuela cuenta con 82 estudiantes de primero a quinto año. La matricula en 2027 ascenderá a 107. Foto ANB

El acompañamiento de la comunidad, fundamental para seguir creciendo

La jornada también permitió conocer las necesidades que tiene la institución para sostener y ampliar su proyecto educativo. Hacia fines de este año o principios del próximo está prevista la instalación de un nuevo módulo donado, que permitirá sumar dos aulas. Sin embargo, todavía es necesario reunir recursos para completar las bases, la instalación eléctrica, los pisos y el aire acondicionado.

La Comisión de Familias está trabajando para conseguir esos fondos, de manera que los nuevos espacios puedan estar listos para el inicio del próximo ciclo lectivo.

Está prevista la instalación de un nuevo módulo donado, que permitirá sumar dos aulas. Foto ANB

Pero hay otra necesidad cotidiana que preocupa especialmente: la alimentación. Actualmente, el Estado provincial cubre 60 almuerzos, mientras que la escuela tiene 82 estudiantes. El próximo año, con el crecimiento de la matrícula, serán 107. Además, el desayuno, la merienda y la cena de quienes viven en la residencia se sostienen mediante el acompañamiento de donantes.

"La necesidad fuerte está ahí: comida y limpieza, que es donde están los gastos", explicó el director. En ese sentido, remarcó el papel fundamental de la Comisión de Familias y convocó a empresas y particulares a colaborar con donaciones puntuales o a través de un sistema de padrinazgo.

"Si no, el dinero que tendríamos que destinar a instalar aulas tendríamos que quitarlo de la comida", señaló.

Todos los conocimientos adquiridos fueron expuestos ante la comunidad que disfrutó de una jornada de puertas abiertas. Foto ANB

La jornada de Tranqueras Abiertas dejó mucho más que una recorrida por los espacios productivos. Permitió conocer una escuela que crece, que prepara a sus primeros egresados y que construye aprendizajes desde la experiencia, el trabajo compartido y el vínculo con el territorio.

ANB estuvo presente y compartió una vez más este encuentro, que tuvo una enorme respuesta de la comunidad. Porque cuando una escuela abre sus puertas y sus estudiantes se convierten en anfitriones de lo que hacen, el aprendizaje sale del aula y se transforma también en una experiencia colectiva. Y Pilca Viejo volvió a demostrarlo. (ANB)