Operativo aprender: En Río Negro menos del 50% de los estudiantes secundario respondió el examen

El Ministerio de Educación de la Nación difundió en el día de hoy (21/3) los resultados del Operativo Aprender 2017.

A nivel nacional el 62% de estudiantes del último año de secundaria en Argentina alcanza los niveles de logro más altos en lengua. Por el contrario, apenas el 31,2% por ciento de los estudiantes de quinto o sexto año del nivel medio logra niveles "satisfactorios" o "avanzados" en matemática.

Es decir que en matemática, los alumnos que quedan en el nivel "básico" o "por debajo del nivel básico" son casi el 70%, para ser más exactos: el 68,8% del total a nivel nacional. En lengua, al contrario, el porcentaje de alumnos con bajo rendimiento es del 37,5%.

En Aprender 2017 participaron 309 mil estudiantes del último año de secundaria, sea quinto o sexto año según corresponde, de más de 10 mil escuelas de todo el país. La prueba fue censal y se tomó sólo en lengua y matemática, lo que permite su comparación histórica tanto con las pruebas ONE 2013 como con las Aprender 2016.

La participación alcanzada es baja para los estándares que exigen las pruebas censales, con un 66,5% de participación, una disminución de 5,6% respecto de 2016.

¿Qué pasó en Río Negro?

Nuestra provincia tuvo una particularidad. Fue una de las tres, junto a Neuquén y Santa Cruz que menos de la mitad de los estudiantes del último año del secundario respondió el examen.

Solamente el 49,8% de los alumnos de quinto año de los establecimientos educativos estuvo presente el día del Operativo Aprender, haciendo que el Ministerio de Educación de la Nación tenga que aclarar que “los datos presentados en el siguiente informe deben tomarse a modo ilustrativo dado que la jurisdicción no alcanza una tasa de estudiantes respondientes mínima del 50%”

Hecha esta aclaración, entre los resultados se destaca que el 68% de los estudiantes secundarios tuvo un desempeño satisfactorio o avanzado en Lengua, mientras que en matemática esa cifra se reduce al 36,1%, la misma cantidad que mostró un conocimiento por debajo del nivel básico.

Si lo comparamos con lo que fueron los resultados 2016, se puede ver que en Lengua hubo una mejora, mientras que en Matemáticas los números se mantuvieron.

Otro dato relevante es que el 88% de los estudiantes de nuestra provincia manifestó que desea seguir estudiando después de terminado el secundario.

En la pregunta en relación sobre qué temas que no se abordan en la escuela y le gustaría que se traten, el 79% mencionó la Educación Sexual, mientras que el 76% la Violencia de Género

En relación al nivel primario en porcentaje de estudiantes presente para rendir el examen fue superior al 88%.

En este ámbito se destaca que en el caso de Ciencias Sociales el 67,4% de los estudiantes alcanzan niveles de desempeño Satisfactorio/Avanzado, mientras que el 11,8% se encuentra por debajo del nivel básico.

En Ciencias Naturales el 70,4% de los estudiantes alcanzan niveles de desempeño Satisfactorio/Avanzado, y el 11,0% de los estudiantes se encuentra por debajo del nivel básico. (ANB)