Avanza el nuevo diseño curricular para la educación de jóvenes y adultos en nivel primario

El sistema educativo dio un paso clave hacia la actualización de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos en el nivel primario, con la puesta en marcha del proceso de construcción de un nuevo diseño curricular que busca transformar el funcionamiento de esta propuesta formativa.

La iniciativa fue aprobada en la última sesión del Cuerpo Colegiado mediante las resoluciones 319 y 320 de 2026, que establecen el inicio formal del trabajo y fijan una serie de instancias participativas destinadas a garantizar el aporte de distintos actores del ámbito educativo.

Desde la dirección general de la modalidad explicaron que se trata de una continuidad del camino iniciado en 2025 y destacaron el alcance de la propuesta. “Este proceso potenciará cambios significativos dentro de nuestras escuelas”, señalaron, y subrayaron que el impacto no se limitará al plano curricular, sino que implicará “un nuevo rumbo en toda su estructura”.

Se trata de un trabajo mionero en su área.

En ese marco, se dispuso la creación de cinco referentes zonales —uno por cada zona supervisiva— que trabajarán de manera articulada con el Equipo Curricular Provincial. Este esquema apunta a fortalecer el trabajo territorial y asegurar que las particularidades de cada región estén contempladas en la elaboración del nuevo documento.

Además, las resoluciones fijan un cronograma de actividades que incluye Jornadas Curriculares Institucionales, encuentros zonales y un Encuentro Curricular Provincial, espacios pensados para el intercambio, el debate y la construcción colectiva.

El objetivo central de la iniciativa es promover una participación amplia, democrática y efectiva. Según se indicó, el espíritu de las normas apunta a que el diseño curricular final sea el resultado del trabajo conjunto de docentes y otros protagonistas del sistema, incorporando prácticas que favorezcan la circulación de saberes y la producción de conocimientos en estos ámbitos educativos.

Elproceso iniciado en el 2025 potenciará cambios significativos dentro de nuestras escuelas

El proceso actual da continuidad a las acciones iniciadas el año pasado, cuando mediante la Resolución N° 1041 se creó el Equipo Curricular Provincial, encargado de impulsar y coordinar esta transformación. Con este nuevo avance, se consolida una etapa clave en la redefinición de la educación para jóvenes y adultos en el nivel primario.