Docentes rechazan la oferta salarial y ratifican el paro provincial para este miércoles

La negociación paritaria entre la UnTER y el Ministerio de Educación de Río Negro volvió a tensarse este martes (30/09) en Viedma. Tras varias horas de audiencia en la Secretaría de Trabajo, el gremio docente rechazó de manera categórica la propuesta del Ejecutivo, que consistió en un 1% de aumento al básico en octubre y noviembre, sumado a montos fijos no remunerativos de entre 10.000 y 20.000 pesos según la antigüedad.

La conducción provincial de la UnTER señaló que la oferta “no responde a las necesidades urgentes planteadas ni contempla el deterioro sostenido del poder adquisitivo de nuestros salarios”. En ese marco, se ratificó el plan de lucha definido por el Congreso Extraordinario en Almafuerte: un paro de 24 horas para este miércoles 1 de octubre y una huelga de 48 horas los días 6 y 7 de octubre.

Rotundo rechazo a la propuesta presentada esta tarde en Viedma. Foto gentileza

En Bariloche, la seccional local convocó a un cronograma de actividades que comenzará a las 10hs con una concentración en la sede gremial. A las 10.30hs se realizará una conferencia de prensa, a las 10.45hs está prevista una marcha hasta las oficinas de Medicina Laboral Medet (Mitre 784) y al mediodía se desarrollará una asamblea en la seccional para dar continuidad al plan de lucha.

La UnTER reiteró que exige un 30% de recomposición salarial remunerativa y bonificable, mayor presupuesto para educación y la derogación de las resoluciones que habilitan auditorías médicas privadas. También defendió la vigencia de la resolución 233/98, que regula el régimen de licencias docentes.

“El gobierno ajustador apuesta al conflicto y hace oídos sordos a los reclamos legítimos que realizamos los docentes. En lugar de garantizar condiciones dignas de trabajo y salario, opta por la confrontación y el desgaste, profundizando el malestar en las escuelas”, expresó el gremio al cierre de la audiencia.

Desde la conducción se instó a las comunidades educativas a participar activamente en las acciones convocadas. “La educación pública no se sostiene con discursos vacíos, sino con decisiones políticas que reconozcan y valoren el trabajo de quienes la hacemos posible cada día”, remarcaron. (ANB)