¿Por qué faltan docentes en escuelas públicas de Bariloche?

Las escuelas de Bariloche sufrieron diversos inconvenientes en el arranque del ciclo lectivo 2025. Esta semana salieron a la luz desde la falta de docentes para algunas materias, como en el caso de la escuela de Colonia Suiza, hasta problemas edilicios que perduran desde el año pasado, como en la ESRN N°33.

Silvana Garcés, de la Supervisión de Educación Primaria Zona III explicó a este medio que existe una demora en los resultados de los estudios preocupacionales docentes necesarios para la posesión de cargos. “Cuando los docentes inscriptos fuera de término se postulan a un cargo y acceden, deben presentar los exámenes en Educación. Se les otorga un turno y lleva tiempo. A veces pasa que se otorgan los turnos, pero no cuentan con los requisitos porque desaprueban la parte psicológica o fonológica”, expresó.

Desde Supervisión Primaria no se dio detalles de la cantidad de escuelas sin docentes, pero se informó que son muchas las escuelas en todos los niveles con el mismo inconveniente.

Garcés reveló que, en el caso de la vacante a cubrir para tercer grado de la escuela N°129 de Colonia Suiza, aún no han podido resolver la situación.

Pero el contrapunto sobre el origen de la problemática lo planteó el gremio docente. UnTER afirma que la responsabilidad es exclusivamente del Gobierno de la provincia. “Lo más grave es que el Ministerio de Educación no se hace cargo de los preocupacionales. Primero que incumple con el Convenio Colectivo de Trabajo. Segundo que obstaculiza el acceso al trabajo de los docentes. Y tercero, que desorganiza las instituciones y deja a los estudiantes sin clases”, dijo Adriana Lizaso, secretaria general de la seccional Bariloche.

Además, indicaron que la falta de docentes afecta en mayor cantidad en el nivel medio, que es una situación habitual luego de las asambleas de posesión de cargos que se realizan en febrero. 

“Los preocupacionales son un problema. El empleador, que es el Ministerio de Educación, debe hacerse cargo de los costos de los exámenes, y hace años que eso no está pasando. El psicotécnico se realiza de forma virtual y en grupo, lo cual es muy poco preciso. Además, el docente que recién se inicia debe afrontar los gastos de los estudios en una clínica privada”, adjuntó.

Luego de la “sentada” de los estudiantes de la Escuela Secundaria de Río Negro N° 44, para reclamar mejores condiciones para el cursado, desde el Consejo Escolar afirmaron que en el transcurso del día se realizarían las tareas pertinentes para solucionar las demandas del alumnado. Afirmaron además que no se había tomado conocimiento de falencias edilicias previas al comienzo de clases. (ANB)