El Inibioma abrió sus puertas para conocer el trabajo de científicos e investigadores | ANBariloche
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El Inibioma abrió sus puertas para conocer el trabajo de científicos e investigadores

Niños y adolescentes de distintas escuelas fueron parte de un evento imperdible para ver de cerca, el trabajo que se realiza en la institución. 
04/10/2024 00:00 Hs.
El evento se realizó en el edificio del Inibioma durante este jueves 3 y viernes 4. Fotos: Marcelo Martínez.
El evento se realizó en el edificio del Inibioma durante este jueves 3 y viernes 4. Fotos: Marcelo Martínez.

El Inibioma (Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente) vivió otra edición de trabajo a puertas abiertas, en la que niños, niñas y adolescentes de distintas escuelas de la ciudad, pudieron conocer de cerca el trabajo de científicos e investigadores. 

Esta fue la 6° edición del Inibioma Abierto, aunque es la primera vez que se vive en el edificio propio, ya que en otras oportunidades la cita se dio en el SCUM, en el gimnasio de una escuela y en el Puerto San Carlos. 

“Fue hermoso”, sintetizó la vicedirectora de la institución, Cintia Souto, en diálogo con ANB y detalló que este año participaron 30 escuelas, públicas y privadas, que pudieron disfrutar de los stands y talleres que se brindaron durante el jueves 3 y este viernes 4. 

Souto remarcó que fue un espacio en el que pudieron contar “en qué trabajamos, qué proyectos y tipos de ciencia tenemos en el INIBIOMA que es un instituto de biodiversidad del Conicet y la Unco”. 

Es la sexta edición del Inibioma Abierto. Foto: Marcelo Martínez.

“La respuesta de los chicos nos deja contentísimos. Es un evento de mutuo aprendizaje, ya que el trabajo del biólogo o investigador es preguntarse cosas, y los chicos con sus interrogantes, nos dan ideas nuevas. Ellos traen la cotidianeidad y la curiosidad, todo les parece nuevo, interesante y eso es hermoso”, detalló.

En cada salón del edificio ubicado en Pasaje Gutiérrez, se pudo descubrir algo nuevo. La vida de los reptiles, fósiles de dinosaurios, tipos de suelo, hábitats de las aves, el proceso de los hongos, y hasta extracción de ADN, fueron las actividades que se pudo disfrutar en el lugar.

El evento busca fijar una fecha en la que las escuelas puedan concurrir y conocer el trabajo y la importancia de la ciencia para la vida diaria y el ambiente en el que vivimos. Cada curso o grupo, tenía un horario reservado para garantizar que todos puedan disfrutar de las actividades propuestas.

“El lema de este año es “conocer y valorar la ciencia”, para instalar la temática en un contexto complicado para la ciencia y además, de cambio climático. Así, los chicos conocen las instituciones que hay en la ciudad y que son una opción también a la hora de estudiar”, agregó Souto. 

Más de una docena de stands, mostraron el trabajo de investigadores del Inibioma. Foto: Marcelo Martínez.

En la entrada del edificio, uno de los primeros stands era el de suelos. “Aquí mostramos dos perfiles de suelos que forman parte de los ambientes en los que vivimos: bosque y estepa. Intentamos explicar como a través de este sistema se producen procesos que hacen que la materia orgánica fluya”, explicó Miguel Mancini, del grupo de Suelos del Inibioma. 

Además de explicar cómo es el proceso y cómo se puede contribuir a la preservación del suelo a través de la gestión de residuos, también propuso poder observar a través de lupas o microscopios. “Esta interacción con los chicos es un desafío, pero nos estimula porque hacer ciencia no significa estar encerrados en un laboratorio, sino todo lo contrario”, expresó.

En esta edición, participaron más de 30 escuelas tanto públicas como privadas. Foto: Marcelo Martínez.

En ese mismo sentido se expresó la paleontóloga Mariela Fernández. “Es muy lindo tener estos momentos para compartir e incentivar. Hay muchos institutos, mucha ciencia en Bariloche y estaría bueno hacer más de estos eventos para que se conozca lo que hacemos”, consideró.

Fernández explicó que trabaja con la parte reproductiva de los dinosaurios y a partir de hallazgos realizados en la reserva Auka Mahuida, “les contamos cómo interpretamos lo que ocurrió en el pasado”. Además, manifestó que “creo que el fanatismo viene de que son animales tan grandes, y no existen más, entonces tienen toda una mística alrededor”.

Con el paso del tiempo, el interés creció notablemente y cada edición se suman más establecimientos educativos que llevan a sus estudiantes a conocer, aprender y disfrutar. Con lenguaje sencillo y actividades que captan la atención de todos, los investigadores ofrecieron un recorrido increíble para todos los que asistieron. (ANB)

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