UnTER critica plan de erradicación de horas libres

El gremio destacó que el acta paritaria firmada establece que "para garantizar las horas de clase los docentes del establecimiento elaborarán propuestas institucionales que contribuyan a asegurar una jornada escolar de tiempo completo, con la participación de los estudiantes".

Esta medida, aclararon desde el gremio, se debe a que "los docentes coincidimos en que los alumnos tienen que estar en la escuela pública ocupados en tareas pedagógicas y significativas, ya que su educación es un derecho social que debe ser garantizado por el

Estado".

"En este contexto el Consejo Provincial de Educación debió prever no sólo qué enseñamos en las escuelas, sino además cómo se llevaría a cabo la propuesta y quiénes la implementarían a través del consenso, con el conjunto de los actores del proceso educativo", señalaron en un comunicado.

"Sin embargo, la normativa se ha implementado sin garantizar las mínimas y elementales condiciones de trabajo colectivo en las escuelas", criticaron.

"No se han generado los espacios de debate para lograr el consenso democrático necesario para su implementación, ni entre los docentes como colectivo, ni con los estudiantes y comunidad", indicaron.

"No se han modificado los tiempos para acelerar la designación de profesores suplentes. No se han garantizado los espacios, ni a los docentes ni a los estudiantes, para elaborar los proyectos institucionales", manifestaron.

"No se han respetado las particularidades de cada comunidad educativa, ni sus tiempos ni sus necesidades. No se han desarrollado actividades de capacitación y formación para brindar mejores herramientas a los docentes", expresaron.

"No se han creado nuevos cargos que faciliten el trabajo colectivo en la formulación, organización e implementación de los proyectos institucionales", remarcaron.

Ante esta situación, la UnTER propuso que en una reunión paritaria se tomen una serie de decisiones "a fin de asegurar las condiciones mínimas indispensables, para que la cobertura de la horas libres sea el resultado de un trabajo colectivo consensuado y en las condiciones básicas que lo hagan posible, sin sobrecargar la tarea de ninguno de los puestos de trabajo y con la plena participación de los estudiantes".

Desde el sindicato informaron que los puntos a tener en cuenta son: Qué la cobertura de las horas libres se realice acortando los plazos temporales para el nombramiento de profesores, acortar los plazos establecidos para la cobertura de los cargos de preceptores, garantizar en cada establecimiento los espacios de participación necesarios para que se organicen proyectos institucionales con la participación de los estudiantes, promover la organización de los centros de estudiantes donde no han sido conformados, y organizar desde el Ministerio de Educación los espacios de formación para dar herramientas pedagógicas para el desarrollo de los proyectos institucionales.

También remarcaron la necesidad de crear nuevos cargos para la coordinación y articulación de los proyectos institucionales.

"Hasta tanto no estén garantizados estos puntos, la aplicación de la resolución debe realizarse en forma progresiva y con exclusividad en las horas intermedias, excluyéndose las primeras horas y la séptima, en función de dar los espacios y tiempos necesarios para una verdadera organización institucional en cada escuela secundaria", sostuvieron.

"La realidad educativa en la provincia no se modifica por resolución, sino generando los espacios de debate y consenso entre todos los actores del sistema educativo a fin de que sea el convencimiento colectivo, y no la normativa, el que modifique la realidad", indicaron.

Vale recordar que el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro, junto a las comunidades educativas, pusieron en marcha días atrás el plan para erradicar las horas libres de las escuelas secundarias de la provincia -ver nota en link adjunto-, en el marco de la nueva Ley Orgánica de Educación, que garantiza 190 días de clase o su equivalente en horas cátedra.(ANB)